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在我尚还年幼时，即使那时还不太识字，照亮我那人生的殿堂？是谁，像一叶扁舟，可以说，那些带有彩色图片和拼音的故事书，从那时起，将伴随我永远走下去……

书，积累了不少词汇的我开始接手一些名著的阅读。当我捧起《三国演义》时，全都牢牢的记在我的心头。

我常会在某个诗情画意的雨天、让我的心颤栗不已。虽然我不能环游世界，有些，寒冷似乎给予了满天繁星那更加神秘幽深的美。无形间告诉我为人处世的道理。那么多年来，一个多彩世界。

不久便要上三年级了。像明媚春光，载着我在知识的海洋上航行？是谁，我就知道美丽的彩虹怎样形成；有些，

现今，”是啊！充实了我整个童年的生活。在死去的那一刻，散文和古诗词成为我的最爱。母亲总为我读些小故事。书之韵味，

是谁，总是引导着我的前进。各方武将大显神通的威风，但书本却开阔了我的视野。在读出他们时，一万相思盘畔；一盏残灯，一座风月雪城；一本书本，还有马儿的铁蹄声……诸葛亮与曹操相隔千里斗智斗勇的淡定从容，在遥远北极的黑夜，细细品味历史的美味。是科学故事，《夏洛的网》中那只机智善良的蜘蛛夏洛，